学位论文答辩是研究生在攻读硕士、博士学位时必须面对的一个环节，也是获取学位的必要条件之一。然而，近年来不少人对这一环节提出了质疑与批评，认为它存在一些弊端，甚至提出废除的建议。本文围绕“辩论是否应该废除学位论文答辩制度”这一话题展开探讨。
一、学位论文答辩的意义
学位论文答辩是一个考核研究生独立研究能力和学术水平的环节。在答辩中，研究生需要向评委展示自己的研究成果和学术思考能力，回答评委的提问，并接受评委的点评和指导。通过答辩，研究生可以深化对自己研究方向的理解与掌握，提高自己的学术水平。
另外，学位论文答辩还对评估导师的指导能力、研究生培养质量、学位授予的合理性等方面具有一定的意义。通过答辩，评委可以了解到研究生的研究能力、科研素质、学术道德等情况，给予相应的评价和指导。同时，评委也可以对导师的指导能力、学位授予的合理性和质量等方面进行评估，为学校和教育部门提供重要的参考依据。
二、学位论文答辩存在的问题
尽管学位论文答辩有上述的意义与价值，但是也存在一些问题和弊端。
首先，学位论文答辩是一个相对孤立的环节。在学位论文答辩之前，许多学生都只是经过导师的指导去完成任务，缺乏与同行的交流机会，缺乏相应的学术讨论和反馈。这样，研究生的学习与研究可能会变得比较孤立，缺乏交流与启示，影响其学术成长。
其次，学位论文答辩过程中评委的评价也存在着一定的主观性和规范的缺失。评委可以根据自己的理解和评价标准来评判研究生的答辩质量，这样，很可能会出现因为评判标准不同导致的不公正性。
最后，学位论文答辩的时间和费用成本也不容忽视。学位论文答辩需要成批次的组织、安排场地、餐食等，并需要评委投入大量的时间和精力。这样，整个答辩过程产生的费用也相对较高。
三、关于废除学位论文答辩的争议
对于学位论文答辩存在的问题，一些人建议将其废除。他们认为：一方面，废除该环节可以为学生减轻一定的负担和费用，让他们更加专注于研究和学习； 另一方面，废除该环节可以提高评委的评价和资源的合理利用。亦有人提出改革学位论文答辩格式，引入更科学、公正、公开的方法来进行学术交流与评估，更具实际效用性。
然而，废除学位论文答辩的主张也并不被所有人所认同。有人认为，废除该环节将导致研究生人才培养质量下降，研究生没有机会表现自己，也难以吸收同行的建议与启示。这将导致研究生在学术领域内的界限比较狭窄。
四、结论与建议
综合考虑，本文认为学位论文答辩还是非常有必要的。学位论文答辩可以提高研究生的学术水平、增加学术交流机会、提升教育质量和培养质量，对评价学术人才具有重要的意义。当然，学位论文答辩存在的问题也应议而不废，针对问题可以考虑制定更为科学的评估标准、提高评委的品质、加强论文的分组、细化答辩环节等，以提高学位论文答辩的质量和效率。
